熊猫汽车城_惠州熊猫汽车城

2024-05-29 15:59:05

熊猫汽车城_惠州熊猫汽车城

好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“熊猫汽车城”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一看看吧。

1.机械工业区位主要是趋向什么地区

2.小班教案

3.美国的汽车城是哪

4.2020广东地理中考知识大全

熊猫汽车城_惠州熊猫汽车城

机械工业区位主要是趋向什么地区

我国主要机械工业城市

据近几年我国机械工业产值的统计，全国有18个机械工业集中城市，其机械工业产值均在所在城市工业总产值中居首位，这18个城市的机械工业产值之和占同年全国机械工业总产值的一半左右。其中产值位于前8的是：

（一）上海

上海是我国最大机械工业基地。虽然1949年前有一定历史基础，但其主要制造能力和设备，是40多年来改、扩、新建起来的。如今，上海机械工业在研究、规划、设计、制造、引进消化吸收创新、协作配套等方面都堪称全国之首。上海机械产品不仅行销全国各地，而且部分产品在国际市场也有一定竞争能力。机械工业门类齐全，许多行业都拥有领头和拳头产品。主要代表性行业有工业设备、电器、电子、交通运输设备等制造业。依托上海优势区位，上海机械工业在我国四化建设中占有特殊地位。

（二）北京

北京机械工业仅次于上海，位居全国第二位。目前，北京机械工业以工业设备、交通运输机械和电子等产品的制造为主要行业，基本上形成了具有首都特色的技术密集型机械工业体系。但是，区位优势仍然发挥不够，结构调整任务还很大。北京作为全国首都，社会和经济地位非同寻常，信息发达，科技力量雄厚，高技术工业已有一定基础。因此，今后应坚持高、精、尖、新的发展方向。总之，要突出科技含量高的产业和行业，争取在国内外占有一席之地。

表6—5 中国机械工业集中城市

（三）天津

天津机械工业门类也比较齐全，主要部门是工业设备和农业机械、电器、电子等，已形成较强的综合性机械工业基地。机械工业产值仅次上海，北京居全国第三位。天津是我国北方特别是华北的重要经济中心，机械工业面向地域较广，服务范围较宽，应进一步强化综合性基地作用，提高产品竞争能力，占领国内和国际市场。

（四）沈阳

沈阳机械工业在全国居第四位，尤其机械工业产值在该城市全部工业总产值中则占一半，比重较高，是名副其实的机械工业城市。东北是全国的重工业基地，沈阳机械工业充分反映了这一特色和优势。主要部门是冶金矿山、机床等工矿设备、送变电和电力辅机设备以及交通运输机械等。要加快技术改造，提高水平。

（五）广州

1949年以来特别是近10多年来，广州机械工业发展很快，尤其是轻型机械如日用机电产品发展更快，已打入国际市场，并有较好的信誉。同时，在引进消化吸收先进技术装备方面起着重要的窗口作用。广州毗邻港澳，具有进一步扩大出口和引进的双向优势。

（六）重庆

重庆是我国内地主要是西南地区的重要机械工业基地。部门行业比较综合齐全，主要行业是工业设备、交通运输机械和电器等，仪表行业比重在全国也是比较高的。随着长江航运等条件的不断改善，重庆机械工业基地建设环境将会更大改观，未来在推进大西南的开发过程中，重庆机械工业担负重要使命。

（七）南京

南京机械工业部门的行业结构虽也比较综合，但是最突出的专业化部门是电子工业，除了新兴城市深圳由于其特殊区位，电子工业的绝对产值和相对比重（指在该市全部工业比重）均居全国首位外，南京电子工业绝对产值和相对比重均仅次于深圳，而列居第二位，著名的熊猫集团蜚声国内外。

（八）长春

长春是以汽车工业为主的机械工业城市，机械工业产值占全市工业产值的60％。长春的汽车工业完全是在1949年后建设和发展起来的，是我国汽车工业的摇篮和基地。尤其是近年轿车工业的迅速开发，使长春这个机械工业基地地位日益趋前。汽车城是长春机械工业基地专业化的根本标志，也是长春市工业兴旺发达的生命力所在。

小班教案

北京市中学生网上天文知识竞赛试卷

Part 1 选择题（每题一分，共40分）

01、离地球最近的行星是（）A、金星B、水星C、火星

02、太阳系中质量最大的行星是（）A、火星B、土星C、木星 D、天王星

03、太阳系中自转最快的行星是（）A、木星B、土星C、天王星D、海王星

04、太阳系中自转最慢的行星是（）A、水星B、金星C、地球 D、火星

05、太阳黑子位于太阳大气的（）A、光球层B、色球层C、日冕D、对流层

06、太阳耀斑位于太阳大气的（）A、光球层B、色球层C、日冕D、对流层

07、太阳的能量来自于（）A、化合反应B、分解反应C、核聚变D、核裂

08、太阳系行星中在地球上看起来最明亮的是（）A、水星B、金星C、火星D、木星

09、下列卫星中，哪一个的自转周期与公转周期相同（）A、冥卫一B、木卫一C、土卫一D、月球

10、太阳系中最大的火山是（）A、维苏威火山B、五大连池C、奥林匹斯火山D、马特峰

11、伽利略号探测器(Galileo)探测的目标为（）A. 金星 B. 木星 C. 土星 D 火星

12、1997年10月15日，有一颗探测器飞向土星，将于2004年飞临土星，这个探测器是（）A、旅行者1号B、卡西尼号C、奥德赛D、旅行者2号

13、太阳系中大气活动最猛烈、表面风速最快的行星是（）A、天王星 B、海王星C、冥王星D、水星

14、下列行星中，会发生凌日现象的是A、金星B、火星C木星D、土星

15、下列行星中，会发生冲日现象的是A、水星B、金星C、地球D、木星

16、近地小行星中，穿越地球轨道的称为A、阿莫尔型B、阿波罗型C、阿姆斯特朗型D、阿耆尼型

17、1994年撞击木星的彗星名叫A、百武彗星B、哈雷彗星C、海尔-波普彗星D、苏梅克-列维9号

18、下列行星中，卫星最多的是A、木星B、土星C、火星D、海王星

19、长庚是中国古代对哪一颗行星的称呼?A 水星B. 金星C. 火星

20、狮子座流星雨与哪颗彗星有关?A. 谭普－塔特尔彗星 (Comet Temple-Tuttle)B. 斯威夫特－塔特尔彗星 (Comet Swift-Tuttle)C池－谷关彗星 (Comet Ikeya-Saki)

21、内行星在哪一个时候最适宜观察?A. 东大距B. 上合C. 西大距D冲

22、第一颗小行星是谁发现的?A. 皮亚齐B. 奥伯斯C. 基普索恩

23、人们日常所用的时间是（）A. 恒星时，B. 真太阳时, C. 平太阳时

24、太阳直射北回归线是24节气中的（）A.春分，B.秋分，C.夏至，D.冬至

25、肉眼看来，星空中最亮的恒星是_______。A.大角星B.织女星C.天狼星

26、冬夜星空中最具代表性的星座是A.大犬座B.猎户座C.双子座D.金牛座

27、春夜星空最突出的星座是_______。A.狮子座B.室女座C.天蝎座

28、轩辕十四位于哪一个星座?A.仙王座B.大熊座C.狮子座

29、以下哪颗星与冬季大三角无关?A.参宿四B.心宿二C.南河三

30、古诗十九首:迢迢牵牛星,皎皎河汉女.请问织女星位于哪一个星座?A.仙女座B.室女座C.天琴座

31、第一个进入太空的宇航员是______。A 阿姆斯特朗B加加林C 查理.杜克

32．通常说某个天体的视差是多少，视差表示所观测天体的_____。A角度B距离C天体大小

33、太阳的周年视运动是_______的反映。A地球公转B地球自转C太阳公转

34、按星区划分，全天共有_____个星座。A 28，B 68，C 88

35、某地的地理纬度和北极星的地平高度之间有____的关系。A两者相等B前者大于后者C前者小于后者D不确定

36、埃及人利用哪一颗天体制定365日的历法?A. 太阳 B. 月球 C. 天狼

37、中子星的密度高达10亿吨/立方厘米，它主要是由___组成。A 质子B 中子C 电子

38、猎犬座中的星系M51(NGC5194)是_______。A.旋涡星系B.椭圆星系C.不规则星系

39、M1蟹状星云(Crab Nebula)位于哪个星座?A.巨蟹座B.金牛座C.天蝎座

40、17白矮星的质量不能超过钱德拉塞卡极限，钱德拉塞卡极限大约是多少个太阳质量?A.1.44 B.3.0 C.2.4

Part2 填空（每空一分，共40分）

01、和狮子座流星雨相关的彗星的回归周期约为____年。

02、通过特殊望远镜可以看到太阳光球层上布满了密密麻麻的颗粒状结构，这种结构称为太阳的_____结构。

03、球绕地球公转的轨道称为

04、月食分为月全食和______两种，它只能发生在农历的_____。

05、月全食包括五个阶段，即。

08、日食只能发生在日，即农历的。

09、近年来，用远紫外和X射线观测，发现日冕的某些特殊位置上出现暗区，称为。

10、太阳系的大多数行星自转方向与公转方向相同，例外的有和；另外，的自转轴和公转轴几乎垂直，差不多是"躺"在轨道上自转。

11、已知北京的地理纬度为北纬40度，那么在春分日、秋分日、冬至日及夏至日北京正午时太阳的地平高度分别为_____、_______、_______、______。

12、风霜雨雪主要发生在地球大气的_____层；臭氧层位于地面上空大约____ 千米的______层内。

13、北斗七星属于___星座,古书上说："斗柄东指，天下皆_______"。

14、天狼星和它附近的一颗暗星组成一对_______，天狼星伴星是一颗_______。

15、20世纪60年代发现的射电脉冲星被证明是高速自转的_______，它的半径为_____千米左右。

16、星系是由几十亿至几千亿颗恒星以及星际气体和尘埃物质等构成、占据几千光年至几十万光年空间的天体系统。按形状，星系可分为_______、_________和_________三大类。

17、晴朗无月的夜晚，在仙女座可见一模糊的椭圆形小光斑，习惯上称为仙女座大星云；实际上它是银河系之外的另一个星系，称为_______，距离我们约______光年。

18、宇宙地心说是公元140年前后由_______天文学家_______在发展前人学说的基础上建立起来的。

19、1990年升空的空间望远镜又叫_______望远镜，它的口径为_______米。

20、历法的种类有、、等三种。

21、中国古代在魏晋时期已形成了、、三种宇宙结构学说。

Part3、计算（20分）

1、已知一个类星体光谱的静止波长为3200埃，现观测它红移到15000埃。请估算

（1）这个类星体的退行速度是多少？（2）根据哈勃定律，它到我们的距离是多少？（哈勃常数H=75km s/Mpc）

2、请分别用光年和秒差距为单位算出太阳和我们地球之间的距离。已知太阳的视星等为-26.78，请计算它的绝对星等.

ACABA BCBDC BBBAD BDBBA AACCC BACBC BBACA CBABA

01、33 02、米粒 03、白道 04、月偏食、十五 05、初亏、食既、食甚、生光、复圆 08、朔、初一 9、冕洞 10、金星和天王星；天王星 11、50、50、26.5、76.5。 12、对流； 20-30、平流 13、大熊,春 14、双星、白矮星。 15、中子星、10。 16、椭圆、旋涡和不规则。 17、仙女座星系、220万 18、古希腊、托勒密、19、哈勃、2.4。 20、阴历、阳历、阴阳历等三种。 21、盖天说、浑天说、宣夜说。

Part3、计算（20分）

1、已知一个类星体光谱的静止波长为3200埃，现观测它红移到15000埃。请估算

（1）这个类星体的退行速度是多少？

（2）根据哈勃定律，它到我们的距离是多少？

（哈勃常数H=75km s/Mpc）

（1）z=(l-l0)/l0=(15000-3200)/3200=3.6875

z=[(c+V)/(c-V)]1/2-1

V=2.739*105km/s

(2) V=HD

D=V/H=3651.7MPc

2、分别用光年和秒差距为单位算出太阳和我们地球之间的距离。已知太阳的视星等为-26.78，请计算它的绝对星等。

日地平均距离为：

(1) L=1.5*108km

1光年=365*24*3600*3*105=9.46*1012km

1秒差距=3.26光年

L=1.5*108/9.46*1012=1.59*10-5光年=4.88*10-6Pc

i.m=-26.78

M=m+5-5lgr

=-26.78+5-5lg4.88*10-6=4.77

1、绿色食品指什么食品？（C）

A，蔬菜，水果 B、绿颜色的食品 C安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品

2，下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。（C）

A回收废塑料 B回收剩饭 C回收废纸 D回收生物垃圾

3、我国环境保护事业是那一位***的倡导下开创起来的？（D）

A、毛泽东 B、刘少奇 C、邓小平 D、周恩来

4、下列哪项不属于环境污染？（A）

A，生物污染 B。食品污染 C，噪音污染 D，土壤污染

5，环境现状评价包括那三方面？

A，环境污染评价 B、生态评价 C、美学评价。 D土地质量评价

6、我国酸雨面积区占国土面积的（B）

A. 20% B.40% C. 30%

7、选无磷洗衣粉( B )。

A.保护衣物 B. 防止污染 C.保护双手

8、湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点；世界湿地日为每年的：（ C ）。

A. 3月12日 B. 5月2日 C. 2月2日

9、我国面积最大的自然保护区(C)。

A.喀纳斯湖保护区 B.天池保护区 C. 阿尔金山保护区

10、巴音布鲁克天鹅国家级保护区是（B）大天鹅最集中的繁殖地。

A.我国 B.世界 C.亚洲

11.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（C）A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6万立方米水

12、中国野生动物保护协会的会徽是（ B ）

A.丹顶鹤 B. 大熊猫 C.骆驼

13、新疆的动植物王国，被称为神秘莫测的仙境的是（ A ）国家级自然保护区。

A.哈纳斯 B.天池 C.阿尔金山

14、以下说那种是错误的：( C )

A. 三个废餐盒可以做一把学生用尺

B. 废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐

C. 废玻璃无法回收利用

15、国家重点保护野生植物分（ A ）。

A．一、二两级 B．重点非重点两级 C．一、二、三级

16、为保护蓝天，我们在出门时，应该(C)。

A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具B.使用私人车C. 尽量选择乘坐公共交通工具

17、减少“白色污染”我们应该(A)

A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B. 乱扔塑料垃圾

C. 尽量使用塑料制品

18、因环境因素而导致的环境变化是指(A)

A.环境影响 B.环境改善 C.环境改造

19、使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧(B)

A. 没有影响 B. 对人体健康有害 C. 对人体健康有益

20、环境监测的对象有：（A）

A. 大气、水体、土壤、生物、噪声

B. 大气、市容、土壤、生物、噪声

C. 大气、交通、土壤、生物、噪声

21、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（B）

A. 生态环境恶化问题 B. 生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题

C. 新资源开发的问题

22、我国确立（C）为一项基本国策。

A.民族团结 B.扶贫 C.环境保护

23、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

A. 人类、动物 B. 人类、动物、植物 C. 动物、植物

24、21世纪是（C）世纪。

A. 科技 B.经济 C.环保

25、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（B）的生活风尚。

A.追求时尚破坏环境 B. 保护环境崇尚自然 C.保护环境盲目消费

餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈

答：利：卫生，不易传染各种疾病。

弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。

结论：弊大于利、应停止使用

（四）、问答题抢答

1、工业“三废“和生活”三废“各指什么？

答：工业”三废“是指废气、废水、废渣；

生活”三废“是制粪便、垃圾、污水。

2、你知道食品污染按其污染性质大致可分为哪两类？

答：A、生物污染 B、化学性污染

3、通过污染食品对人体造成危害的农药主要有那些？

答：A、有机氯农药 B、有机磷农药 C、有机汞农药

4、我国土壤污染物主要是什么？（全班同学举手抢答）

答：农药和重金属（尤其是镉）

5、水污染中常说的“五毒”物质是什么？

答：酚、氰、汞、铬、砷。

6、现在世界约有18亿人因为饮用了受生物污染的水而致病，你知道饮用这些受污染的水主要会得那些病吗？（至少答对4种）

答：有痢疾、伤害、副伤害、霍乱、小儿麻痹、传染性肝炎、血吸虫病、姜片虫病等。

7、水体被污染的途径有那些？（至少答3种以上）

答：城市污水，工业废水，含有农药、化肥、有机物的农田，大气沉降物，放射性散落物及酸雨等。

8、对绿色植物损伤最大的五种气体是什么？

答：氧化氮、乙烯、氯气、氟化物和二氧化硫。

9、环境污染主要有哪几种？

答（1）大气污染（2）水污染（3）土壤污染（4）食品污染（5）放射性污染（6）噪音污染

10、吸烟危害健康，你知道香烟中含那种主要致癌物质和放射性物质？

答：尼古丁；钋-210，

11、环境噪音主要来源于那四个方面？

答：交通、工业生产、建筑工业、社会生活

青少年参与城市环境保护

环境毫无保留地奉献它的一切，人类就是靠它的给养而诞生，繁衍并发展的。在环境污染日益严重的今天，是我们为环境做点什么的时候了。

中国古代哲学家反复强调说与环境和谐是至高的美德。高尔基也曾说过“给予比得到好。”这些话都含有深刻的哲理。人类要发展，就一定要保护环境。否则环境污染就会成为阻碍人类进步的绊脚石。我们只有在向环境索取时，报以双倍的回赠，让我们与环境和谐相处，互利互助。

我们可以总结出城市的七大污染。

一、大气污染

二、水体污染

三、噪声污染

四、固体废物污染

五、电磁辐射污染

六、热污染

七、居室环境污染

另外还兼有绿地面积小，城市“拥挤症”等问题。

其实这些污染的存在我们城市居民是有目共睹并深受其害的，我们青少年必须做的就是参与到城市环境保护中。我觉得可分为二步，意识与行动。

意识是非常重要的，因为意识指导人们行动。我们必须意识到环保的重要性。因为环境与人类夕夕相关，若是我们过分地向环境索取而一点儿不爱惜它，我们必将受到环境的惩罚。而有的灾难与破坏一旦造成，就很难弥补了；环境一旦已严重污染，再将它恢复原貌比现在保护它要难得多。所以说，若现在不保护环境，待将来失去它的时候就会懂得珍惜，就会追悔与绝望。太迟了！为了人类的可持续发展，我们应当把环保付诸实践。

保护环境的行动需要每个人的参与，无论力量大小，人人都应从自己做起，从身边做起，

像爱护自己的家，自己的财富一样爱护环境。

青少年应从切实可行的小事做起，如下：

1．定期宣传环保知识

2．每年植一棵树

3．节约草稿纸，不用一次性餐具

4．轻声慢步，不乱扔废弃物

5．坚决支持环保型产品

6．回收有利用的废物，处理有毒害的垃圾

环保任重而道远，决非朝夕之功，青少年应该坚持环保，让环境伴着我们的成长而更好地、稳定地发展。

保护地球，从我做起

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!

据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴

美国的汽车城是哪

　作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的小班教案9篇，欢迎大家分享。

小班教案篇1

活动目标

　1、尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。

　2、感受找到黑白皮毛动物的快乐。

活动准备

　动物、背景（草丛、树林、房子）、PPT课件等。

活动过程

　一、引出主题，认识黑脸小白羊。（价值分析：通过观察交流认识黑脸小白羊，知道它没有朋友。）

　重点提问：

　1、看看它是谁？

　2、听听看，黑脸小白羊怎么了？

　3、黑脸小白羊为什么哭呢？

　小结：原来，黑脸小白羊的皮毛有黑又有白，是黑白皮毛的动物，它没有朋友很孤单，所以不开心。

　二、理解故事，为黑脸小白羊找朋友。（价值分析：在为黑脸小白羊找朋友的过程中，说说黑白皮毛动物的明显特征。）

　重点提问：

　1、草丛里有谁？你怎么知道是斑马？

　2、斑马是黑脸小白羊的朋友吗？为什么？

　小结：小斑马穿花衣，一条一条，有黑又有白，真呀真漂亮。

　3、黑脸小白羊还想去找朋友，大树下藏着谁？

　4、斑点狗是黑脸小白羊的朋友吗？

　小结：斑点狗穿花衣，一点一点，有黑又有白，真呀真漂亮。

　5、这回又碰到了谁？你怎么知道是熊猫？熊猫会是它的朋友吗？

　小结：大熊猫穿花衣，一块一块，有黑又有白，真呀真漂亮。从此以后，黑脸小白羊再也不孤单了，因为它找到了那么多好朋友。

　三、观看PPT，为黑脸小白羊寻找更多的朋友。（价值分析：让幼儿从局部到整体的观察动物的皮毛特征，巩固幼儿对黑白皮毛动物的认识）

　重点提问：

　1、牧场里，黑脸小白羊的好朋友会是谁呢？

　2、树梢上，会有黑脸小白羊的好朋友吗？

　3、雪地小屋里，会有黑脸小白羊的好朋友吗？

　小结：黑脸小白羊可高兴了，因为它又找到了很多好朋友。他们身上都有黑有白，是黑白皮毛的动物。

小班教案篇2

活动目标：

　1、认识红、黄、绿三种颜色，并认识汉字红、黄、绿。学讲完整的一句话。

　2、幼儿愿意参加游戏活动，体验成功的快乐。

　3、认识常见的水果。

　活动准备：

1、不同的水果若干个，魔法棒一根。

　2、汉字卡三张：红、黄、绿。

　3、水果胸饰人手一个，筛子二个，红布二块，红、黄、绿三种颜色的垫子各一个。

活动过程：

一、认识常见的水果。

　1、教师变魔法变出水果，引起幼儿的兴趣。请两位教师拿红布挡住小桌子，桌子下面放着一筛水果。教师：今天，李老师表演一个魔法给你们看，好吗？（好）魔法棒魔法棒，变变变——变！”“小朋友你们猜猜，李

　教师变出什么吗？”教师把红布拿开，哗，有一筛子的水果。

　2、教师：“哎，让我们一起来看看有哪些水果宝宝。”苹果、菠萝、香蕉、樱桃******。

二、认识汉字：红、黄、绿。

　1、教师：“请小朋友再来看看这些水果都有些什么颜色啊？（红色、******）

　2、请三个小朋友出来将水果送到相应的垫子上。

　3、教师：“哦，这是红色的水果，那我们就送它字宝宝‘红’，请小朋友跟我一起念‘红’。”

　4、教师：“那绿色的小果我们应该送它什么字宝宝呢？（绿）嗯，你们真棒。那我们一起来念字宝宝‘绿’。”

　5、教师：“那**的小果我们应该送它什么？（字宝宝黄）嗯，你们真厉害！我来请一个小朋友来送一下。（请一个小朋友出来送）好，让我们一起来念一下‘黄’。”

　6、教师：“好，水果们都有了自己的字宝宝，让我们再来认识一下它们，这个是字宝宝‘红’，这个是字宝宝‘绿’，这个是字宝宝‘黄’。看清楚了吗？那我们就要和它们做游戏了。”

三、游戏：送水果宝宝回家。

　1、小朋友，在你们的桌子上是有许多的水果，这些水果找不到家了，让我们来送他们回家好吗？

　2、看看，红色的水果应该送它到哪个家里？对了，应该送它到有字宝宝‘红’的家里。那绿色的水果呢？**的水果呢？

　3、好，我们开始行动吧。（听摘果子的音乐将水果宝宝送回家。）

四、分享水果。

　1、小朋友都杷水果送回家了，水果宝宝它们很高肖，说要谢谢你们，要请你们吃水果，好不好？你们高不高兴？

　2、每个幼儿一份水果，品尝水果的味道，可和同伴一齐分享。

小班教案篇3

活动科目： 科学、艺术、语言

活动名称： 《我喜欢的车》

活动班级： 小班

活动目标：

　1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得基本的交流经验。

　2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家，并乐于想象未来的车。

　3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途，并尝试粘贴公共汽车。

活动准备：

　1、请幼儿搜集各种汽车的模型并布置成“汽车城”。

　2、各种汽车、小标志。

　3、录音机、音乐磁带《汽车开来了》、故事《神奇的变形车》磁带。

　4、长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片；胶水。

活动过程：

　1、师：“小朋友，今天天气真好，我们要到汽车城去参观，里面有许多各式各样的汽车，小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车，还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐《汽车开来了》，师生同做开汽车状，进教室。

　2、幼儿到“汽车城”参观各种各样的汽车，引导幼儿自由玩自己喜欢的车，并讨论、探索各种车的玩法。

　3、请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜欢的车上，然后引导幼儿做在一起交流自己喜欢的车。师：“你喜欢什么样的车？它是什么样的？它有什么本领？为什么喜欢它？鼓励幼儿积极交流，提醒幼儿注意倾听他人的介绍。

　4、请幼儿看大屏幕，出示各种车的，师向幼儿介绍各种车。

　5、幼儿自己动手制作公共汽车。

　师；“小朋友，你们想不想自己动手制作一辆汽车呢？”出示长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片，教师提问幼儿各种图形各能用来做公共汽车的什么？师简单小结后，请幼儿粘贴公共汽车，师巡回指导，粘贴并讲评。

　6、引导幼儿想象未来的车。

　师：“你认为今后还会有什么样的车？它会和现在的车有什么样的不同？”幼儿进行讲述后，请幼儿欣赏故事《神奇的变形车》。师小结：这个神奇的变形车真有趣，真神奇，小朋友现在要多吃饭，快点长大，好好学习，说不定你将来就会设计制造出更多更好的车呢！你们说好吗？

　7、放音乐《汽车开来了》请幼儿拿着自己喜欢的车到操场上进行赛车比赛。出教室，活动结束。

小班教案篇4

　一、活动目标：

　l、了解教师节的来历。

　2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

　3、了解教师的基本职责。

　4、培养幼儿对教师的感情。

　二、活动准备：

　l、彩笔、绘画纸

　2、橡皮泥

　3、录音机

　三、活动步骤：

　l、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？

　2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？

　3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？

　4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？

　5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

　6、将每位小朋友的节日礼物做展示。

　四、活动延伸：不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

小班教案篇5

活动目标:

　1、感知5以内的数量，初步学习手口一致地点数并能说出总数。

　2、初步学会从左到右或从上到下按物数数的方法。

　3、体验数学活动的乐趣。

活动准备

　图卡、、点卡“糖葫芦串”（两面点子的排列方式不同，数量不等）若干、奖品等。

活动过程

　1.游戏导入，引起兴趣

　师：老师知道小朋友最喜欢小动物了，我们一起来玩一个手指变小动物的游戏，好吗？

　师：小朋友先把左手举起来，再把右手举起来。（教师一边说一边与幼儿一起举手，辨别自己的左手和右手。接着，师生在快乐的氛围中一起玩起了“手指变动物”的游戏。）

　2.学习按序点数的方法

　（1）学习从左到右按物数数

　师：今天，教师请了很多小动物和我们一起学本领。我们一起来看看、说说有哪些小动物。（分别演示猫、狗、兔的。）

　师：每种小动物各有几只呀？

　幼：一只猫、一只狗、一只兔。

　师（一边指着图一边说）：对，是一只猫、一只狗、一只兔。合起来一共有几只小动物呀？

　幼：三只。

　师：我们再一起来数一数。从哪边开始数呢？

　师（边说边伸出右手指向小猫）：我们数数时一般先伸出右手，小动物横着排队时，我们可以从左到右数。（请小朋友举起右手，从左到右一起数。教师在黑板上标明从左往右的一只箭头。当幼儿数到3时，教师可围着三个小动物画一个大圆圈，并大声说：“一共有3只小动物。”）

　（2）学习从上到下按物数数

　师：小动物们觉得小朋友本领学得很快，它们决定回去请更多的小伙伴来和大家一起学本领。

　师：喵喵，谁先来了？（教师出示4只小猫的图）

　师：它们是横着排队还竖着排队的？

　师：我们该从哪边数呢？

　师：小动物竖着排队时，我们可以从上到下数一数。举起我们的？（教师略带迟凝地晃动着双，等待幼儿接着说。）

　师：好，我们一起来数一数。（教师在图的右上方标明从上往下的箭头标记。）

　（3）巩固练习数数方法

　师：汪汪汪，猜猜我是谁？（演示小狗图）

　师：长耳朵、短尾巴，走起路来蹦蹦跳。你们猜是谁？（演示小兔图）

　师：小狗、小兔排着不一样的队伍来和小朋友一起学本领了，我们用什么方法来数小狗有几只、小兔有几只？请小朋友想一想，再请个别幼儿演示，教师小结。

　3.看点卡数数，巩固数数方法

　师（出示点卡糖葫芦串）：糖葫芦串也知道小朋友爱动脑筋了，它们也赶来了。有的糖葫芦是横着排的，有的是竖着排的。（出示学具）现在我来考考大家呢，小朋友拿着图卡时先把正反两面都看一看，然后再想一想，用什么方法来数，想好后，可以数给客人看，数得好的，说得对的，客人还会奖励奖品呢。

　4.游戏“小鸡找朋友”，巩固5以内数量的感知

　师：小朋友喜欢“小鸡找朋友”的游戏，点子朋友也想和我们一起来玩呢！不过我们玩得时候，要改编一下，当听到鸡妈妈说“小鸡找朋友”时，小鸡的眼睛就看着鸡妈妈手上的点卡，根据点卡的数量找朋友。你的朋友找对了，就不能再让小鸡加入了，如果小鸡的数量不对，你就要想办法了。也可以请我们的客人加入。如果老师出示的点卡是1，小鸡就原地蹲下。

小班教案篇6

活动目标：

　1.激发学生积极参与体育活动的兴趣。

　2. 发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。

　3.让幼儿学会去探索更多的玩法。

活动准备：

　假尾巴15条

活动过程：

　一、热身活动

　师：小朋友们，等下我们就要进行一场比赛，现在大家跟着我活动一下身体，这样等下才能表现的更好。（带领幼儿抖抖手脚，练习立定跳，在原地跳跃）

　二：介绍游戏规则

　师：（教师示范）：现在我请配班老师将尾巴夹在裤腰上在规定范围内逃跑，由我来揪尾巴

　师：我请个别小朋友来示范一下老师刚刚说的玩法：请6个小朋友上来，3个带尾巴，3个揪尾巴。

　师：小朋友，刚刚这6位小朋友玩的对吗？在跑的过程当中我们要注意什么呢？在跑得过程中，我们要注意安全，不能故意把小朋友推到，知道了吗。

　三、进行游戏

　师：现在，我来分组，一半的小朋友将尾巴夹在裤腰上，一半的小朋友去揪小朋友的尾巴，一定要记住不能跑出规定范围，跑出范围的小朋友，老师就要请你休息一下了，看看别的小朋友是怎么玩的。预备，开始！（幼儿开始玩）师： ***小朋友玩的真好，老师真喜欢你！（表扬玩的好的小朋友）（点出玩的不好没有遵守规则的小朋友）

　师：好了，现在我们交换过来，刚刚揪尾巴的小朋友带上尾巴，让刚刚带尾巴的小朋友揪尾巴。（游戏开始）（惩罚：跑出范围外视为犯规，将停止游戏一次。）

　师：小朋友，现在2个小朋友一组，我们来看看还有什么样子的玩法。（幼儿随意玩，探索更多的玩法）

活动结束

　师：刚刚有个小朋友玩的很好，现在我们一起来学学，所有的小朋友，把尾巴拉起来，连成一条小火车，搭着小火车回教室。

小班教案篇7

　萝卜回来了

　主题名称：冬天的故事

　次主题名称：冬暖

　活动名称：萝卜回来了

　主要教学领域：语言领域

　教学内容及学情分析：

　为了激发幼儿对朋友之间互相关心的更深的理解，让幼儿学会分享并体验与别人分享带来的快乐。活动目标： 1、熟悉故事内容，学习设计角色的动作、表情，能与同伴合作较连贯地表演。

　2、读准"树、送、吃、谁、冷"的字音；读准词语，"猴儿""开门儿"的儿化音；读准"萝卜"的轻声。3、萌发表演的愿望和自信心，能大胆地进行表演。重难点分析：

　读准"树、送、吃、谁、冷"的字音；读准词语，"猴儿""开门儿"的儿化音；读准"萝卜"的轻声。学习设计角色的动作、表情，能与同伴合作较连贯地表演。

　活动准备：

　1、小兔、小猴、小鹿、小熊的头饰各一个，大萝卜道具歌一个。

　2、场地布置：在传递一角放置一张桌子和一把椅子作为小动物的家。

　3、挂图《萝卜回来了》。

　4、语言磁带。

　活动过程： 1、倾听故事录音，幼儿模范故事中的`角色语言。

　2、根据故事情节设计角色的动作表演。

　（1）小白兔从家里出来，发现外面下过雪了，它会做什么动作？脸上的表情是什么样的？

　（2）幼儿分组讨论表演小猴、小鹿、小熊的动作和表情，教师分组指导。

　（3）每组选一个幼儿，和教师一起完整地表演一遍故事，其他幼儿观赏。

　（4）表演完后，其他幼儿对教师和小朋友的表演进行评价。

　（5）教师引导幼儿讨论各个角色表演模仿小动物说话时应该注意的语气、语调。

　3、幼儿选择角色进行表演。

　（1）幼儿五人一组，分配好角色尝试表演故事。其中一人作为观众讲评小组成员的表演。

　（2）教师请各组幼儿逐一表演，其他组幼儿观赏并讲评。

　活动反思：

　故事贯穿了三个小动物送萝卜的循环过程，通过第一课时。幼儿了解了故事的内容，在此基础上我融入了游戏、表演等环节，让幼儿多通道多感官参与。再加上形象、生动、直观的多媒体课件，让孩子们在快乐的过程中获得语言等综合能力的提高。

小班教案篇8

设计思路

　在《冬天到》的主题活动中，一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣：冬眠是指什么?有哪些动物会冬眠呢?幼儿不太明白，于是我们设计了这节活动。

活动目标

　1．初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。

　2．尝试使用礼貌用语“请……”。

　3．乐于主动探索和表达。

活动准备

　1．ppt课件。

　2．若干“小动物的家”挂图。

　3．若干冬眠的小动物卡片。

活动过程

　1．场景导入：下雪了。

　小朋友知道现在是什么季节吗?我们是怎样过冬的?让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗?

　幼儿在《雪绒花》优美的音画场景中，很深切地感受到了冬季的来临!并结合幼儿的生活经验进行提问，很自然地引出小动物的过冬方法。

　2．拜访小动物的家。

　(1)小动物(剌猬)家。

　尝试使用礼貌用语“x x x你好，请你出来和我们一起玩，好吗?”

　观察小刺猬睡觉，引出“小刺猬在睡觉，不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿，原来它在冬眠”。

　(2)小动物(青蛙)家。

　运用礼貌用语“请……”

　猜猜小青蛙为什么不理睬我们?它在做什么呢?引出“冬眠”。

　(3)结合，观察还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠?

　小结：到了冬天，天气变得很冷，小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的，怎样度过又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉，不吃也不喝，一直睡到春天再出来的好办法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫――冬眠。

　ppt 动画场景带给小朋友身临其境的感受，自然而又简单地将“冬眠”这个知识化解了。并贯穿社会教育：怎样到客人家去做客、打招呼。

　3．送小动物回家冬眠。

　(1)根据特征找小动物的家。

　(2)乐意说说自己送哪个小动物回家了。

　幼儿在为小动物找家的操作活动中，再次加深对小动物冬眠的印象!

延伸活动

　你最喜欢什么动物？你知道它们是怎么过冬的吗?

　小班礼仪教案:小牛去做客

　小班礼仪活动教案《小牛去做客》

活动目标:

　1、了解简单的做客礼仪，乐意帮助别人，并与人友善的交往。

　2、在游戏中感知3以内的数量，掌握数与物的对应。

　3．有礼貌，会主动打招呼，主人请吃东西时别忘说谢谢。

活动准备：

　1、课件：小猫的家；书信一封。

　2、操作材料：衣服人手一份，纽扣、青草若干，浆糊每桌一瓶。

　3、音乐磁带,录音机,小牛胸饰每人一个，1―3的数字卡片一份，写有1―3的箱子各一只，1―3的数字每人一张。

活动过程：

　（一）通过谈话，了解做客礼仪。

　1、谈话：妈妈今天带你们去小狗家做客，怎样才能做一个有礼貌的小客人。

　2、小牛入场。

　（二）在游戏中感知4以内的数量，掌握数与物的对应。

　1、去小猫家。

　（敲门）请问小狗在家吗？小狗不在家，哦。它给我们留了一封信，（出示课件）：小狗请我们帮助她钉纽扣，小牛们你们愿意帮忙吗？

　2、给衣服钉上相应数量的纽扣。

　（1）示范讲解钉纽扣

　（2）学习3以内的数数

　（3）幼儿自由分散操作

　（4）教师巡回指导

　（5）幼儿相互交流衣服纽扣的颗数。

小班教案篇9

　一、活动目标

　1、知道空气流动可以形成风，风力有大有小，风具有方向性。

　2、探索形成风的各种办法，激发幼儿对科学活动的兴趣。

　3、了解风的利弊，产生保护自然环境的情感。

　二、活动准备

　1、音乐《先前冲》、动画《风喜欢和我玩》、吹画成品及视频

　2、小旗、瓶子，扇子、报纸、毛巾、塑料袋、小盆、硬纸、画纸、颜料等。

　三、活动过程

　1、入场：音乐《向前冲》

　魔术导入：

　师：今天有一个好朋友要和我们一起做游戏，他到底是谁呢？下面老师就把他给请出来。这个朋友很神奇，他要给小朋友们变一个魔术。他会让老师手里的小球不落在地上。（教师操作：用吹风机吹乒乓球）他到底是谁呢？（风）对啦，这个朋友就是风。风非常的喜欢和我们小朋友一起玩游戏。他都和我们玩过哪些游戏呢？

　2、播放动画《风喜欢和我玩》感受人与自然和谐的关系

　提问：

　（1）风都和我们玩了哪些游戏？

　幼儿：放风筝、风车、吹泡泡

　（2）风是怎样告诉小男孩他在哪里的？

　幼儿：用飞起来的树叶。

　3、探索产生风的方法

　师：风与我们的生活息息相关，是我们的好朋友，可是风在哪里呢？我们怎样才能找到风呢？

　（1）教师出示小旗：请小朋友们用身体制造出风，使小旗动起来！

　小结：身体的动作可以带动空气的流动，从而产生了风。

　（2）我们刚才都是用身体动作制造出风让小旗动起来的，我在百宝箱里还给你们准备了很多的材料，请小朋友们任意的拿一个。

　你们试一试，能用你手上的东西造出来的风让小旗动起来吗？教师拉出一串小旗。（瓶子，扇子、报纸、毛巾、塑料袋、小盆、硬纸等）

　提问幼儿：你是怎样用你手中的东西制造出风来的呢？

　小结：任何东西都可以使空气流动，动起来都可以造出风。

　（3）我还带来了更棒的礼物，你能用它造出风吗？你能用它造出大风和小风吗？

　幼儿把手中的材料放到箱子里，拿纸板。

　游戏：风很大了、风更大了、风小了、风停了。重复玩两次

　总结：用的力气很大，造出来的风就很大了；力气小，造出的风就小。

　（4）你能让风向后面吹吗？吹向我。找一个你喜欢的地方让风吹过来吧。幼儿玩一玩。

　提问：能说一说你的风吹向哪了吗（幼儿说）

　小结：风可以吹向很多地方，它是有方向的。

　4、游戏：风吹树叶动

　游戏规则：教师用纸板制造风，幼儿当树叶。教师造出小风，幼儿模仿树叶慢慢跑动；教师造出大风，幼儿模仿树叶快速跑动；教师向哪个方向扇动，幼儿就跑向那个方向。

　5、风和人类的关系，保护自然

　师：我们和风玩了这么多游戏，风真是我们的好朋友，可是为什么有的时候风也会给我们造成灾害呢？风是有大有小的，适当的风力可以利用来为人们做事，是有益的，（和我们玩、吹干衣服，吹干头发、发电，吹动帆船前进……）风力太大，产生危害，是有害的风。沙尘暴，龙卷风，台风，为了防止风给我们带来灾害，我们可以多种树木，绿化环境，因为树木可以挡风。当我们爱护自然环境的时候，大自然也会温和的对待我们。虽然风有时然人害怕，但他依然是我们生活中的朋友，他还是神奇的艺术家呢！

　6、吹画

　师：风喜欢和我们玩，是我们的好朋友，风还是一个神奇的艺术家呢！小朋友们看，这幅画就由风当画笔完成的。

　（1）教师出示吹画作品

　（2）视频播放制作方法：

　（3）幼儿操作

　四、活动结束

　1、评价

　2、总结

2020广东地理中考知识大全

底特律（Detroit）

国家美国

别名汽车城

州份密歇根州

县韦恩县

现任市长夸梅?6?1基尔帕特里克

面积陆地面积： 359.4平方公里

水面积：10.8平方公里

总面积：370.2平方公里

人口951，270人（2000年）

人口密度 2,647人/平方公里

时区 UTC-5

位置经度83°2′51W 纬度42°19′53.76N

美国密歇根州最大城市，世界闻名的汽车城。位于密歇根州境东南部，底特律河西岸，东濒圣克莱尔湖，与加拿大汽车城温莎隔河相望。市区面积352平方千米，人口108.9万（1984），大市区475.3万（1980），其中黑人约占1／2。大市区包括韦恩等6个郊县和附近中小城镇，面积1.04万平方千米，人口约435万。

这些是早几年的数字，现在底特律（Detroit）的经济情况很糟糕，失业率高，人口大量减少。

参考资料：

168美国熊猫论坛

1. 地理小中考知识大全

地理小中考知识大全 1.地理考试知识点

1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。

2、纬线与纬度在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。

纬线都指示东西方向。赤道是最长和纬线，长约4万千米。

它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。

赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。3、经线和经度在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。

所有的经线都是半圆状；长度都相等，都指示南北方向。本初子午线地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“W”为代号。

国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。4、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。

自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。这样就产生了昼夜交替的现象。

5、地球公转和季节变化地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。

由于地球的公转，产生了季节的变化。6、五带的划分热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。

回归线是热带和温带的分界线。寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。

极圈是寒带和温带的分界线。温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。

7、地图三要素比例尺、图例与注记。在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大；反之选用的比例尺越小。

在地图上，通常是“上北下南，左西右东”8、地面高度的计算方法地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。

9、等高线把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。

坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。10、世界海陆的分布地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。

大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。全部位于北半球的有欧洲、北美洲。

大部分人们习习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线。亚洲和非洲以苏伊士运河作为分界线。

北美洲和南美洲在西半球，全称为美洲。巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。

南极洲主要位于南极圈内，四周被大洋环绕。11、陆地地形人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。

山地海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻，有的山地呈条带状分布。其中最突出的是两条由若干条高大山脉组合而成的巨大山系：一条是横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯--喜马拉雅山系；另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脉组成。

平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小，常用“一望无际”来形容平原的坦荡。世界上面积最大的平原是南美洲的亚马孙平原。

欧洲和非洲的地形比较简单，分别以平原和高原为主；亚洲的地形则比较复杂，地势中部高，四周低，高原、山地面积广，平原分布在大陆周围地区。12、促使地形变化的力量地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。

世界上火山和地震，大多分布在地壳活动比较活跃的地区，主要集中在环太平洋沿岸的地带和地中海--喜马拉雅山脉地带。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。

13、天气和气候天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。它是时刻在变化的。

气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。14、气温的变化一天当中，气温有时高，有时低。

陆地最高气温一般出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在7月，南半球出现在1月。

月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球出现在7月。一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差。

15、世界气温的分布世界气温从低纬度向极地逐渐降；同纬度的海洋和陆地气温并不一样。夏季陆地气温高，海洋气温低。

冬季相反。气温还受地势高低的影响。

山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低。海拔大致每升高100米，气温约降低0.6℃。

16、世界降水量的分布一般规律：赤道附近地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。17、降水的季节变化全年多雨区：在赤道附近地带各月。

2.初中地理知识点总结,

地理：作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。

如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。

一、地理学习的灵魂——地图的利用 1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。 2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际 3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换 4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。

逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。学习世界地理： 1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。

2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。 3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。

二、地理学习的支柱——教材的理解 1、依纲据本，掌握地理原理、规律 ①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点 ②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。 2、利用课本，学会举一反三做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。

3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。

相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。

祝学习成功。

3.初中地理知识总汇

初中地理知识总汇1、九大行星水金地火木土天，海王冥王绕外边；唯有地球生物现，温气液水是由缘①。

①温，适宜的温度。气，适宜生物呼吸的大气。

2、地球特点赤道略略鼓，两极稍稍扁。自西向东转，时间始变迁。

南北为纬线，相对成等圈。东西为经线，独成平行圈；赤道为最长，两极化为点。

3、东西南北半球的划分西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。南北半球分，赤道零纬度，四季温带显，南北相反出。

4、昼夜交替和四季变化地球自转，昼夜更换。绕日公转，四季出现。

自转一日，公转一年。自西向东，方向不变。

5、地球五带地球有五带，全靠四线分；回归间热带，极圈分寒温；寒温各有二，五带温不均①。①温，指温度。

6、地图辨方向地图方向辨，摆正放眼前；上北下为南，左西右东边。标图易分辨，经纬网较难；纬线指南北，东西经线圈。

极地投影图，定向较特殊：对于北半球，心北四周南；北纬圈东西，自转反时走。对于南半球，心南北四周；南纬圈东西，自转顺时走。

7、大洲和大洋地球表面积，总共五亿一；水陆百分比，海洋占七一。陆地六大块，含岛分七洲；亚非南北美，南极大洋欧。

水域四大洋，太平最深广；大西“S”样，印度北冰洋。板块构造学，六块来拼合；块内较稳定，交界地震多。

8、大洋和大洲的位置洋以洲为界，洲以洋分野。太平洋为四洋首，位于亚澳两美间。

大西洋西南北美，东岸临界欧与非。印度洋临亚非澳，南部三洋水相连。

北冰洋面为最小，亚欧北美三洲环。9、七大洲分界和位置地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。

亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②；亚非原本相结连，苏伊运河来割断③；亚洲北美隔水望，白令海峡在中间；中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④；数大洋洲面积小，似断不断亚下边。亚欧非洋东半球，南北美占西半边，唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。

①洋，大洋洲。两美，南美洲和北美洲。

南，南极洲。②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。

高加，高加索山脉。③苏伊运河，苏伊士运河。

④巴拿运河，巴拿马运河。10、七大洲地形（1）亚洲亚洲地形杂，中高四周洼。

冲积平原广，山地高原大。江河放射流，水资源可夸。

（2）欧洲半岛缘海多，形体分节肢；山地居南北，中部平原低；地形平原主，海拔倒第一。（3）北美洲东部高原联山地，西部山地接高原。

东西相间高大陆，世称湖海在其间。（4）南美洲安第斯山雄踞西，东部平原高原区。

地形多为世界最，高原平原列首位。西部山脉为最长，亚马逊河流域广。

热带雨林居世首，草原要数潘帕斯。（5）非洲平均海拔六百米，号称大陆高原洲，东部高原连一体，西部沙漠平原有。

（6）大洋洲面积小，分两区，一大陆，二岛屿。大陆东西高，中部是盆地。

（7）南极洲四周环三洋，多年冰雪积；超过二千米，海拔数第一。11、海底地形浅海大陆架，外缘大陆坡；洋盆海沟岭，洋底不可测。

12、地形变化地形变化，内外力加。沧海桑田，内部力大；板块运动，拉伸挤压，断层褶皱，出现高洼；火山地震，板块缘发。

外部力量，不可轻它；风浪水冰，侵蚀变化，天长日久，削高填洼。13、天气和气候天气：短时阴晴雨雪冷热风气候：多年平均春夏和秋冬14、气温分布规律气温分布有差异，低纬高来高纬低；陆地海洋不一样，夏陆温高海温低，地势高低也影响，每千米相差6℃。

9 回复：地理记忆顺口溜（超全~~感谢司马老师）15、地球变暖危害大气污染，地球变暖；冰川融化，沿海被淹。采取措施，刻不容缓。

16、风的形成温高气上升，低压下形成；气自高压来，流动形成风。17、地球气压带高气压带四，低气压带三：南北五度间，高温气上翻，赤道低气压，降水造方便；南北三十度，气流下偏转，副热高气压，少雨常干旱；极地气压低，靠近两极点；南北六十度，副极低压然。

18、地球风带气压带相隔，风带共有六：信风赤道搂，东风两极出，南北西风带，四十、六十度19、降水形成条件空汽饱，气温降；凝结核，相碰撞；体重加，雨雪降。20、降水分布规律赤道热，降水多：两极寒，降水难。

回归线，分西边；陆西岸，副高带，信风吹，降水亏；陆东岸，季风故，气候温，降水富。中纬度，居内部；距海远，气候干。

21、影响气候的因素影响气候因素，四个方面兼顾；纬度位置第一，赤道两极悬殊；其次要看海陆，远海夏季干酷；地形也很重要，高寒背风雨勿；洋流不可低估，暖流到来水富22、陆地自然带分布与特征地表气候不一般，植被动物随着变。九自然带分布谈，热温类型各有三；亚寒苔原冰原带，另外高山垂直变。

热带雨林赤道边，高温多雨树参天；猩猩猿猴时常现，河马大象不少见。热带草原夹两边，非洲南美最广泛；干湿两季南北反，稀树密草动物欢；狮犀斑马长颈鹿，干季向着水草迁。

热带沙漠回归线，非澳两洲最大片；草木稀少多沙丘，鸵鸟骆驼耐饿旱。温带沙漠居陆间，亚美澳非都可见；夏季高温冬季寒，植被较少能耐干。

温带草原四季显，多位北半球中间；雨水较少草尤短，黄羊野兔最常见。温带森林阔叶繁，熊猫梅花鹿罕现。

北部亚寒针叶林，松树。

4.地理中考要点

地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。

学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。 1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。

目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。

对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。重视地理观察观察就是边思考边细看。

看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、获得地理信息，锻炼我们的才智。

善于地理想象观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。要善于动脑经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。

②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。

④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。

要勤于动手经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。

要结合图表把地图或是地形图放在自己的床头，每天观察一到两遍，老师讲课要努力记住老师的要点，顺便把一些不重要的文字也要扫一眼，最重要的还是你要有对地理学的兴趣，这样你会事半好几成功倍！地理学是研究地球表面各种自然状况和社会经济发展状况的一门基础学科&自然科学。地理分为自然地理人文地理，还可分为地球地理和宇宙地理。

包括各地的地形地貌、气候、动植物分布、风土人情。 1.土地、山川等的环境形势。

今指全世界或一个地区的山川、气候等自然环境及物产、交通、居民点等社会经济因素的总的情况； 2.指研究地理的学科； 3.区域区划； 4.地址； 5.风水；。

5.初中地理知识点

世界地理概况第一节世界的陆地和海洋一、大洲和大洋世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71% 大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆岛屿：面积较小的陆地格陵兰岛-世界最大群岛：马来群岛-世界最大半岛：陆地伸进海洋的部分 *** 半岛-世界最大概念：大陆和它附近的岛屿亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球北美洲、南美洲在西半球，南极洲跨东西半球亚、欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海、高加索山、黑海、土耳其海峡亚、非——苏伊士运河、红海、曼德海峡南、北美——巴拿马运河亚、北美——白令海峡南美、南极——德雷克海峡欧、非——直布罗陀海峡、地中海大洲面积：亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。

大西洋：呈“S”形印度洋：热带海洋面积大北冰洋：最小、纬度最高、水温最低海：一般面积较小，靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道二、七大洲地形特色洲名地形主要特征亚洲 ⑴地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；⑵地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游；⑶大陆东缘有岛弧带，外环太平洋火山地震带非洲 ⑴地形以高原为主，地面地伏不大；⑵东部纵贯着巨大的东非裂谷带；⑶山脉少，分布在西北和东南角高原边缘欧洲 ⑴平原面积广大占总面积2/3；⑵地势低平，为世界地势最低一洲（300m），地势南北高，中部低；⑶冰川地形广布北美洲 ⑴地势东西高，中部低；⑵南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原；⑶冰川地形在大陆北半部广布南美洲 ⑴西部为南北纵贯的安第斯山脉；⑵东部为平原、高原相间排列大洋洲 ⑴地势低平。地表起伏和缓；⑵地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地南极洲 ⑴世界上平均海拔最高一洲（2350m）；⑵大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样。

6.初中地理基本知识

中国地理中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图被形象地比作一只头朝东尾朝西的金鸡。

中国最南端位于北纬4度左右，南海的曾母暗沙。最北端位于北纬53度左右，黑龙江的漠河，南北跨越的纬度近50度，南北距离约为5500公里。

最西边位于东经75度左右，帕米尔高原。最东边位于东经135度左右，乌苏里江和黑龙江的交汇处。

东西跨经度有60多度，跨了5个时区，东西距离约5200公里。从地理上看，秦岭――淮河一线是中国南方与北方的界线。

但人们常常将长江一线作为中国南方与北方的分界线。中国分34个省级行政单位，23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。

333个地级行政单位、2860个县级行政单位23个省为：福建（闽/福州），江西（赣/南昌），浙江（浙/杭州），湖南（湘/长沙），湖北（鄂/武汉），江苏（苏/南京），山东（鲁/济南），河南（豫/郑州），安徽（皖/合肥），四川（蜀/成都），贵州（黔/贵阳）、广东（粤/广州）、云南（滇/昆明）、海南（琼/海口），山西（晋/太原），陕西（陕/西安），河北（冀/石家庄），辽宁（辽/沈阳）吉林（吉/长春），黑龙江（黑/哈尔滨）、甘肃（甘/兰州），青海（青/西宁），台湾（台/台北）5个自治区为：广西壮族自治区（桂/南宁）， *** 自治区（藏， *** ），新疆 *** 尔自治区（新/乌鲁木齐）宁夏 *** 自治区（宁/银川），内蒙古自治区（内蒙古）4个直辖市为：北京、天津、上海、重庆2个特别行政区为：香港特别行政区、澳门特别行政区中国各省份介绍1、有古代历史的博物馆之称的是陕西省2、陕西省人民 *** 所在地西安市（古称长安），是我国著名的“千年古都”。3、有“煤海”之称的山西省，因位于太行山的西面而得名，简称“晋”，人民 *** 所在地是太原市。

4、吉林省位于东北平原的中心，简称“吉”，人民 *** 所在地长春市是中国的“汽车城”。5、有“北大仓”（粮仓）之称的黑龙江省是中国最北的省份，也是最东的省份，简称“黑”。

6、甘肃省是中国古代“丝绸之路”的必经之地，人民 *** 所在地是兰州市。7、青海湖古代叫“西海”，蒙古语称“库库诺尔”，意思是“青色的湖”。

青海省就是因它而得名的，这是我国唯一以湖泊而得名的省，人民 *** 所在地是西宁市。8、西 *** 民 *** 所在地 *** 市，在藏语中是“圣地”或“佛地”的意思。

又因这里一年四季晴空万里，日照时间长，人们把它叫做“日光城”。9、云南省人民 *** 所在地昆明市，是中国的历史文化名城之一，也是闻名中外的“春城”。

这里冬天不冷，夏天不热，气候温和，四季如春。10、“天无三日晴，地无三尺平”指的是贵州省。

11、贵州省出产的茅台酒被列为世界三大蒸馏名酒之一，也是中国的国酒。12、因为物产丰富而被称为“天府之国”的四川省。

13、湖北省因地处洞庭湖以北而得名，简称“鄂”，人民 *** 所在地武汉市，水陆交通便利，夏季气温高，有“火炉”之称。14、湖南省因位于洞庭湖以南而得名。

因境内最大的河流湘江流经全省，所以简称“湘”。15、江西省地处长江中下游南岸，赣江是省内最大的河流，所以简称“赣”。

16、安徽省出产“文房四宝”中的纸、墨、砚，它简称“皖”。17、因位于太行山以东而得名的山东省，在古代是齐国和鲁国的所在地，所以简称“鲁”。

18、山东省人民 *** 所在地济南市，是中国著名的“泉城”。19、江苏省位于中国华东地区，简称“苏”，人民 *** 所在地南京市是著名的“六朝古都”。

20、浙江省人民 *** 所在地杭州市，风景优美，是我国“七大古都”之一。21、福建省位于中国东南沿海的南段，简称“闽”，因境内第一大河闽江而得名。

22、福建省人民 *** 所在地福州市，又称“榕城”，因城中榕树多而得名。23、厦门市位于福建省东南沿海，是中国五个经济特区之一。